En Yeni Kitaplarım

cok-uslu_yaramazlar-1
cok_uslu_yaramazlar_2
koku_delisi-3
miymiy-teyze-5a
miymiy_teyze-3a
miymiy_teyze-4a
renk_delisi-2
ses-delisi
sozvermistinanne
sozvermistinbaba
tak_tak_tak-sans_geldi

Eğitim Dergisi - 2004 - Sayfa: 2

Article Index
Eğitim Dergisi - 2004
Sayfa: 2
All Pages

 

3- Sokaktaki çocuk (sanayi, köprü altı, tinerci vb) size ne ifade ediyor?

O çocukların anne ve babalarının ne denli “cahil” olduklarını düşünerek, toplum adına, insanlık adına üzüntü duyuyorum. 

Eğer bir toplum, “insan olmayı” yaşamın eksenine oturtmayı öğretememişse, “insan” sevgisini duyumsatamamışsa, kendini sevip saymaktan yola çıkarak başkalarını saymayı içselleştirmenin yöntemlerini aktaramamışsa, bireylerinin çarpık kişileşmesinin de önünü alamaz.

İnişe geçen bir uçaktan bakıldığında, “çarpık kentleşme” sözcüğünün ne anlama geldiği, nasıl somutlaşıp gözle görülebiliyorsa, bireylerinin de “kişilik” kazanma sürecinde nasıl “çarpık” kişileşmeye doğru gittiğinin sonuçları da somut olarak sokaklardadır; sorumluyu, aynı başıboşlukta aramak gerekir. 

Hangi anne, hangi baba, hangi dayı, teyze, amca, kardeş, bir çocuğun sokaklarda dolaşmasına  yürek dayandırabilir?  Nesneleri ve kalıpları “insan”ın varlığından daha önemli görenler olsa gerek...  Nesnelere ve kalıplara tutsaklık da, çocukluktan taşınır yetişkinliğe; iyice kemikleşerek ve vazgeçilmez tek görüş olarak...  İnsanın özgür düşünce yeteneğini iğdiş edip, insanlığını kendi içinde tutsak ederek...

Bundandır işte, çocuklarımızı daha çocukken çocuk kitapları aracılığıyla “insan” kavramıyla, insani değerlerle tanıştırmak istememiz. Büyüdüklerinde, onlar, sokaklarda dolaşan kimsesiz, suçlu çocukların anne ve babaları olmasınlar diye...

4- Çocuklar için vazgeçilmez olduğunu düşündüğünüz yerli-yabancı on kitap adı verir misiniz?

Hangi çocuk için? Hangi kitap? Her çocuğa aynı model giysinin aynı ölçüde olanı uymaz... Hasta olan iki çocuğa, uzaktan uzağa aynı antibiyotik önerilemez. Kitaplar da böyledir.

Eğer siz bana kitap önereceğim çocuğun özelliklerini iletirseniz, ona en uygun olabileceğini ve onun için vazgeçilmez olabileceğini düşündüğüm kitapların adlarını sıralayabilirim. Ancak unutmamalıyız ki, onun için vazgeçilmez olan, bir başkası için kolayca vazgeçilebilecek olandır...

Çocuk kitabı alanında güzel eserler vermiş olan yazarların birkaçının adını verebilirim.  Ama bu demek değildir ki, her çocuk, her yazarın yapıtını kendine yakın bulacak ve bu kitaplar onlar için ille de vazgeçilmez olacak.  Bu seçimi ancak, okurun kendisi yapabilir.  Zaten biz, çocuk kitabı yazarları da, kendi seçimlerini yapabilecek, özgür düşünce geliştirilebilecek, yaratıcılıklarının gücünü küçük yaşta keşfedebilecek bireyler yetiştirmek için yazmıyor muyuz? Kitap okuyan çocuklar, zaten seçimlerini doğru yapacaklar, yanlışlarını hızla ve yara almadan düzeltebilmenin yollarını da yine kendileri bulacaklar.

Yazar adı olarak önerebileceklerimi de düşündüm, ancak bu da adil olmayacak.  Ben kimlerin ne yazdığını çok iyi biliyorum; çünkü Cumhuriyet Kitap Eki’ne yazdığım 5 yıl boyunca, binlerce çocuk kitabı okudum.  Ancak, en iyi seçimi, yine çocukların yapacağına güveniyorum... 

Şimdi yüksek lisansını yapan oğlum, ilkokul 4. sınıfa giderken, dersleriyle ilgili kaygılarımı, “Anne, sen merak etme.  Ben kitap okuyan çocuğum, başarırım,” diyerek gidermiş; aradan geçen yıllar içinde de haklılığını kanıtlamıştı. 

Ben, kitap okuyan çocuklara güveniyorum. Bunu bir çocuktan öğrendim...


+ 0
+ 0


Aytül Akal

© Copyright 2011. Aytül AKAL

Tüm Hakları Saklıdır.

All rights reserved

 

aytulakal.com, bağımsız, kişisel web sitesidir. Bu sitenin içeriği, yazılı izin alınmadıkça hiç bir şekilde kullanılamaz.

 

 

Yabancı Yayıncılarım

Not: Amazon.com yurtdışında yayımlanan kitaplar için kaynak olarak kullanılabilir.